El Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (CEDEFOP) ha publicado recientemente el IV Informe sobre Modernización de la Formación Profesional: Investigación sobre Formación Profesional.

En dicho informe se expone que la competitividad de la Unión Europea debe seguir en aumento a la vez que tratar de preservar el modelo social europeo. Esto se hace especialmente difícil porque una parte de su población activa está en procesos de jubilación, y se debe luchar por la reducción del desempleo en un momento de crisis importante, abordar la formación de los trabajadores en habilidades que el mercado laboral necesita y sobre las cuales hay escasez y, a la vez, conseguir que las empresas mejoren sus resultados económicos. Aunque son todos elementos de presión, ayudan a impulsar la modernización de la formación profesional.

La búsqueda de modelos para el óptimo desarrollo de la formación profesional es una respuesta eficaz del ámbito político al aumento del grado de incertidumbre que sufren en estos momentos las economías y los individuos. Esto permite hacer de la formación profesional un sistema que responda mejor a las necesidades del mercado laboral y facilite la flexibilidad del individuo para afrontar los cambios y los desequilibrios que se están produciendo en esta época.

La modernización de la formación profesional ha generado grandes expectativas para favorecer a jóvenes y adultos la adquisición de cualificaciones profesionales que pongan al individuo al día de las necesidades laborales. Las capacidades y habilidades aportadas desde la formación profesional deben ser un modelo de excelencia en este sentido y también transparentes para los individuos, las empresas y los Estados.

Este cuarto informe sobre investigación de la formación profesional en Europa analiza las presiones antes comentadas para la modernización de la formación profesional y subraya, por otro lado, que está respondiendo positivamente al afrontar los desafíos socioeconómicos que el momento actual supone. La formación profesional no sólo está reaccionando al cambio de forma óptima, sino que se está convirtiendo en la conductora del éxito y de la competitividad para las economías y las sociedades europeas.

A través de esta publicación, el CEDEFOP demuestra, mediante evidencias, las acciones desarrolladas desde la formación profesional para sostener el desarrollo económico promoviendo los procesos de jubilación activos, asegurando la promoción de habilidades de acuerdo con la nueva realidad sociolaboral, ayudando a las corporaciones al reforzar la innovación, el crecimiento y la productividad, combatiendo la exclusión social y favoreciendo la cohesión social. Una formación profesional sincronizada con la realidad sociolaboral y moderna es la forma de afrontar con garantías de éxito los nuevos desafíos.

Todo lo anterior se presenta en esta publicación con el desarrollo de los siguientes temas:

• 1. Desafíos para la modernización de la formación profesional: competitividad, productividad y crecimiento: el papel del capital humano; presiones del mercado laboral a la formación profesional; tendencias e implicaciones demográficas para la formación profesional; formación profesional y la actuación económica de las corporaciones; la Europa Social y el papel de la educación y la formación profesional.
• 2. Tendencias en la modernización de la formación profesional: mejorar la imagen y la atracción de la formación profesional; sistemas de calificaciones y resultados de aprendizaje; tendencias y su influencia en los profesionales de la formación de la formación profesional y conclusiones y recomendaciones

Para conseguir más información sobre este informe u obtenerlo, se pueden consultar las siguientes direcciones electrónicas: http://www.cedefop.europa.eu/EN/publications/14723.aspx y http://www.cedefop.europa.eu/EN/Files/3043beta_en.pdf

 Artículo realizado por: José Miguel Jiménez González. Grupo CIFO, Universitat Rovira i Virgili.