Formacion XXI. Revista de formacion y empleo

Formación XXI.

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Febrero 11

Publicaciones

Publicaciones recomendadas: Estrategias de formación en el trabajo

Interculturalidad

Interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo

Afrontar la interculturalidad sigue siendo el reto de nuestro tiempo y de nuestra sociedad. En estre libro se justifica la necesidad de atender la educación intercultural como un medio para la transformación y el desarrollo de valores democráticos. Plantea bases teóricas y prácticas mediante estrategias de trabajo colaborativo en el que la comunicación, la construcción cultural y la evaluación se conectan con la realidad.

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Ficha técnica:

  • Autor: Escarbajal Frutos, Andrés
  • Título: Interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo
  • Fecha publicación: 2010
  • Lugar publicación: Madrid
  • Número de páginas: 160
  • ISBN: 978-84-277-1720-6
  • Editorial: Narcea S.A. de Edicion

Márketing

Marketing de la formación de directivos. El nuevo directivo en la cultura del aprendizaje

Este libro trata de la formación, el aprendizaje y el desarrollo de los directivos, dentro de las organizaciones, entendiéndolas como espacios de aprendizaje. Se estudia cómo vender interna y externamente los procesos de formación como si fuesen un producto, analizando quiénes los venden y los distribuyen, en qué consiste realmente el producto, qué tipos de productos existen y quiénes son los clientes. Se trata de valorar el aprendizaje como un producto que genera resultados. Asimismo, se analizan las estrategias comerciales de las empresas y se plantean los procesos para impulsar la formación dirigida a los directivos de la empresa.

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Ficha técnica:

  • Autor: Gasalla Dapena, José María
  • Título: Marketing de la formación de directivos. El nuevo directivo en la cultura del aprendizaje
  • Fecha publicación: 2010. 2ª ed.
  • Lugar publicación: Madrid
  • Número de páginas: 304
  • ISBN: 978-84-368-2440-7
  • Editorial: Ediciones Pirámide, S.A.

Tiempos de pruebas

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación

Este trabajo expone, mediante el cuestionamiento de la aportación de determinados instrumentos y técnicas de evaluación pretendidamente objetivas, el determinismo que conlleva la evaluación con relación a las formas de aprender. El autor aboga por procedimientos que desempeñen un papel constructivo en las identidades de las personas y que sean útiles para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, expone las perversiones que la evaluación y la medición implican en la actualidad, planteando alternativas.

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Ficha técnica:

  • Autor: Stobart, Gordon
  • Título: Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación
  • Fecha publicación: 2010
  • Lugar publicación: Madrid
  • Número de páginas: 240
  • ISBN: 978-84-7112-629-0
  • Editorial: Ediciones Morata, S.L. 

Creando mi profesión

El trabajo que se presenta pretende ser una herramienta útil para generar y llevar a cabo procesos significativos de desarrollo profesional. Los profesionales de la formación son los que ayudan a generar estos procesos. Sin embargo, no debemos olvidar que son los futuros docentes y el profesorado en activo los que lo llevan a cabo, los que día a día lo viven, porque la evolución en el oficio de enseñar conlleva un constante replanteamiento de la práctica, de las maneras de hacer y de pensar. Este libro va dirigido a un amplio colectivo -profesorado universitario, docentes en activo y sobre todo al futuro profesorado-, con la mirada puesta en el desarrollo de la competencia profesional y la mejora de los procesos formativos en las aulas.

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Ficha técnica:

  • Autor: Alsina, Àngel; Esteve, Olga y Melief, Ko (coords.)
  • Título: Creando mi profesión. Una propuesta para el desarrollo profesional del profesorado
  • Fecha publicación: 2010
  • Lugar publicación: Barcelona
  • Número de páginas: 224
  • ISBN: 978-84-9921-093-3
  • Editorial: Ediciones Octaedro, S.L.

Formation et emploi

Formation et emploi: relever le défi de la réussite

La OCDE considera importantes las competencias de alto nivel en el lugar de trabajo para sostener el crecimiento económico. Por ello se examinan los sistemas de formación profesional con el objetivo de elaborar herramientas para evaluar las iniciativas con relación a las políticas de formación profesinal en distintos países de la OCDE.

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Ficha técnica:

  • Título: Formation et emploi: relever le défi de la réussite
  • Fecha publicación: 2010
  • Lugar publicación: Paris
  • Número de páginas: 240
  • ISBN: 9789264087477
  • Editorial: Éditions OCDE