Las universidades de Tarragona, Islas Baleares y Murcia muestran su experiencia en esta sección.
La sección Firmas incluye los siguientes artículos:
Tecnologías para profesores en la Universidad de Murcia,
de Mª Paz Prendes Espinosa. Desde el año 1997, la
Universidad de Murcia
ha desarrollado una plataforma de campus virtual orientada tanto a la administración y la gestión como a la formación de profesores y alumnos. En 2009 se ha presentado una nueva versión (SUMA 2.0) con numerosas modificaciones y mejoras. También está participando en distintas iniciativas de difusión abierta a través de la Red como el Open Course Ware (OCW), un movimiento internacional que promueve el diseño y la producción de materiales digitales con una finalidad docente; y DIGITUM, un espacio virtual propio que ofrece documentación científica.
Los campus extensos.
El caso de la
Universidad de las Islas Baleares
y de la
Universidad Rovira i Virgili
de Tarragona, de Ángel-Pío González Soto. Puesto que en la actualidad los centros formativos se están planteando gestionar, compartir y distribuir el conocimiento, así como proyectarse al ámbito social en general, se define el
campus extens
o campus abierto como un servicio institucional que brinda un servicio de aprendizaje y/o información flexible a distancia a través de medios telemáticos. El artículo expone las experiencias particulares de las universidades de las Islas Baleares y Rovira i Virgili.