Firmas

La sección Firmas se compone de los siguientes artículos:

• La necesidad de la orientación (Dolors Núñez) desde la perspectiva del concepto del trabajo. La orientación para el trabajo debe ayudar a los jóvenes a adaptarse al actual mercado de trabajo. Pero la sociedad ofrece modelos no reales. Las expectativas personales, la falta de información sobre la coyuntura económica y sobre cómo iniciar itinerarios profesionales, chocan con el concepto de trabajo que se ha ido transmitiendo. La familia, los centros educativos, los agentes sociales y económicos tienen que permitir poner en marcha programas que ayuden a reajustar esta desinformación y a la vez ayudar a los jóvenes a tomar decisiones.
• Competencia narrativa: una estrategia de orientación (Alejandra Cortés Pascual) . La competencia narrativa es la capacidad para comunicar, entender lo que ocurre en la vida, proponer posibilidades y preguntarse por qué ocurren los sucesos. Esto se vincula con el saber comunicarse de forma oral y escrita, fundamental en los aspectos individual, académico y profesional. Por tanto se propone una estrategia de enseñanza transversal, en educación formal y no formal, para desarrollar dicha competencia: la construcción de historias de vida que, en este caso, son personales-profesionales.
• El diseño de un programa de orientación para la adaptación al cambio profesional integrado en un curso de formación ocupacional de administrativo contable (Laura Arnau) . Esta propuesta de intervención orientadora se realizó en un centro de Mollet del Vallès a partir del diseño, aplicación y evaluación de un programa de orientación para la adaptación al cambio profesional integrado en los contenidos formativos de un curso de formación ocupacional de administrativo contable.

• La necesidad de la orientación
• Competencia narrativa
• Diseño de un programa de orientación