Reparar en la diversidad en el ámbito de la formación no es novedad, sino necesidad históricamente justificada. Podemos operar en la realidad de la formación con una única, fija e interesada mirada con tal de justificar nuestra respuesta a la fotografía única. También podemos otear el horizonte con una aptitud (y también actitud) visual más abierta para reconocer instantáneamente la diversidad de dicha realidad, la multiplicidad de escenarios profesionales, la variabilidad de destinatarios...
