Articulo realizado por: José Miguel Jiménez González. Universitat Rovira i Virgili
Entre los días 19 y 20 de noviembre de 2010 se celebrará en Lisboa (Portugal) el Primer Encuentro Internacional sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación y Educación.
Organizado por el Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa en colaboración con la Revista Electrónica Educación, Formación y Tecnologías y con la Unidad de Investigación Educativa y Formación de la misma universidad, tiene como objetivo principal ofrecer un espacio de reflexión sobre la práctica y la integración de la innovación curricular en los centros educativos y otras instituciones de formación y aprendizaje.
Son objetivos más concretos de este encuentro:
- 1. La difusión de la innovación curricular con las TIC desarrolladas en los centros educativos portugueses y en otros contextos de formación y aprendizaje.
- 2. La reflexión sobre los medios más adecuados para la documentación.la comunicación y la difusión de tales prácticas.
- 3. El análisis de la investigación y la discusión del trabajo empírico desarrollado que busca el uso creativo e innovador de las TIC.
- 4. La identificación de áreas prioritarias de intervención y de investigación para contribuir a la plena utilización de los recursos digitales disponibles tanto dentro como fuera de los centros educativos.
Los destinatarios de este encuentro son investigadores, profesores, educadores y otros profesionales involucrados en la formación, enseñanza y aprendizaje con las TIC. Es también un espacio destinado especialmente para estudiantes de doctorado en el área de las TIC para fines educativos o de formación.
Los temas principales que se tratarán son:
- 1. Perspectivas teóricaspara el uso de las TIC para le educación: Nuevas perspectivas, Escenarios futuros y Programas educativos con las TIC.
- 2. Proyectos y prácticas de integración curricular de las TIV: Experiencias, Desarrollo de recursos, TIC y nuevos métodos de evaluación, TIC y aprendizaje permanente y TIC, integración y necesidades educativas especiales.
- 3. Entornos Virtuales de aprendizaje y comunidades de práctica: Redes sociales y comunidades en línea, Comunicación y colaboración en entornos virtuales y E-Portafolios y entornos personales de aprendizaje (PLE).
- 4. Competencias digitales y desarrollo profesional de maestros, educadores y otros profesionales: La alfabetización digital y las nuevas competencias profesionales, Nuevos enfoques y nuevas estrategias para la formación y la Web 2.0 y el desafío de la acreditación docente.
- 5. E-Learning y aplicaciones educativas emergentes: Tecnologías y plataforma para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, Sistemas y estrategias de e-tutoría, Juegos virtuales, Mundos virtuales 3D, simuladores y otras aplicaciones multimedia, Tecnologías móviles y aprendizaje y Robótica educativa.
Se puede completar la información sobre este evento, consultando la siguiente dirección electrónica: