Una prueba evidente de la preocupación que tiene Europa por prevenir todos los problemas derivados de la incorporación de las nuevas tecnologías y la producción de lo que se ha denominado la brecha digital es el desarrollo del proyecto e-learning for e-inclusion.

E-Learning for e-inclusion es un proyecto financiado por la Unión Europea que tiene como objetivo la compilación, valoración y transmisión de experiencias de e-learning destinadas a grupos desfavorecidos (parados, discapacitados, mejores, gente mayor, etc.) que estén favoreciendo su inclusión digital. La involucración de colectivos desfavorecidos con el fin de evitar en esta población la llamada brecha digital es un elemento fundamental para conseguir algo todavía más importante: la Inclusión social.

Con el desarrollo de este proyecto se plantea la consecución de los siguientes objetivos generales:

• 1. Proporcionar herramientas para evitar la brecha digital entre los ciudadanos de la Unión Europea.
• 2. Dinamizar la comunicación, el diálogo y la transferencia entre los profesionales, las organizaciones y los colectivos interesados.
• 3. Contribuir al desarrollo del aprendizaje digital en todos los grupos sociales.

Todo ello se quiere promover a través de un nuevo planteamiento formativo basado en entornos educativos más informales, en el que la comunicación entre iguales es un elemento fundamental para evitar los esteriotipos negativos de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación y donde la práctica de la inclusión digital combina enfoques técnicos y cognitivos.

El proyecto se encuentra en su proceso de difusión y los resultados, en principio, han sido positivos porque se ha conseguido:

• 1. Un observatorio digital europeo que agrupa observatorios nacionales europeos centrados en la recopilación, la valoración y la difusión de un mínimo de 250 experiencias de e-learning para grupos desfavorecidos.
• 2. Haber participado un mínimo de 250 miembros activos en la comunidad virtual.
• 3. Redacción y aprobación de la Formación Digital Europea para la Inclusión Digital.
• 4. Conocimiento de la Carta Europea en la comunidad profesional en toda Europa. Esta carta es una reflexión sobre cómo utilizar el e-learning para la inclusión social actual, plantea las líneas de desarrollo futuro y ofrece también algunos consejos metodológicos.

Para obtener información más detallada, se puede consultar la siguiente dirección electrónica: http://www.el4ei.net/esp/queesel4ei.html