La Consejería de Igualdad y Empleo de la Junta de Extremadura ha desarrollado el entorno virtual que aquí presentamos, y que tiene como objetivo tratar temas vinculados con el empleo y la formación. Dado que el centro de atención del Observatorio en este número son las instituciones y modalidades de formación, es necesario destacar el desarrollo que a este respecto se está haciendo en Extremadura a través de sus escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo.

La filosofía básica de la que parten los programas de escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo es que un oficio se aprende practicándolo, y por ello se han convertido en las acciones más demandadas dentro del abanico de políticas activas que desarrolla la Junta de Extremadura, consiguiendo unos índices de inserción laboral del 60% de los alumnos que participan en estos proyectos de formación.

Las escuelas taller y las casas de oficios, de forma más concreta, tratan de dar respuesta a jóvenes desempleados. Son centros de trabajo en los que se capacita al alumnado a partir de la integración de tres ejes o dimensiones: la formación, la experiencia profesional y la información para el empleo; todo ello sin perder de vista la filosofía de «aprender trabajando».

La metodología se aleja de modelos de enseñanza tradicional y prioriza una formación esencialmente práctica basada en conocimientos profesionales a partir de un trabajo real y remunerado.

Es ésta la forma de cumplir los objetivos planteados con estas instituciones y modalidades de formación: preparación de jóvenes desempleados para facilitar su acceso al mundo laboral mediante el aprendizaje y la experiencia profesional en trabajos reales.

La duración de estos programas de formación es variable. Las escuelas taller son proyectos formativos con una duración de 24 meses, mientras que las casas de oficios alcanzan los doce meses. En ambos casos, durante los seis primeros meses, los alumnos reciben formación profesional ocupacional teórico-práctica y participan en calidad de becarios, percibiendo con ello ayuda económica. Durante el segundo período se desarrolla un sistema alternante que combina la formación y la práctica profesional en un trabajo real, y se percibe un salario por la actividad laboral desarrollada.

Los talleres de empleo, por otro lado, también están vinculados a las ayudas para el apoyo a la creación de empleo y se configuran como un programa mixto de empleo y formación dirigido a desempleados de 25 años o más.

Con los mismos planteamientos filosóficos que en el caso de las escuelas taller y las casas de oficios, los talleres de empleo vinculan la formación ocupacional a las obras o servicios de utilidad pública o social, procurando la cualificación profesional del alumnado y favoreciendo su inserción o reinserción laboral. El centro de atención son los nuevos yacimientos de empleo, como los servicios de utilidad colectiva, de ocio y culturales, y personalizados de carácter cotidiano. Las nuevas tecnologías, el medio ambiente, los servicios de proximidad a personas necesitadas, las obras y servicios de utilidad pública o de interés social, y la rehabilitación del patrimonio son ámbitos de interés para el desarrollo de dichos talleres.

La duración de los talleres de empleo es doce meses durante los que se alternan la formación profesional ocupacional, el trabajo y la práctica profesional, la orientación, asesoramiento e información profesional, y la formación profesional con el fin de dar a conocer al alumnado el mercado de trabajo.

Al igual que en el caso de las escuelas taller y las casas de oficios, el alumnado también percibe una retribución salarial que se concreta en las contrataciones de las entidades promotoras de los proyectos, y que se fija en 1,5 veces el salario mínimo interprofesional. Son buenos ejemplos del desarrollo de este tipo de programas el Centro de Formación de Cáceres y el Centro de Formación de Don Benito.

Es necesario añadir el desarrollo de la formación continua que se concreta en los contratos programa para la formación de trabajadores/as y las acciones de formación continua y reciclaje de trabajadores/as (sectoriales). Para obtener información más completa de lo explicado, se puede consultar la siguiente dirección electrónica: http://www.empleaextremadura.com