La educación para personas mayores pretende reforzar la idea de la educación como transformación; la educación como posibilitadora de la autonomía, como objeto y como método de obtención de cambios. El objetivo debe ser el observar y transformar la vejez de un período de dependencia y deterioro, en un periodo de reto y productividad. Así pues, uno de los ejes fundamentales en el surgimiento de la ?gerontología? educativa tiene que ver con la mejora de la calidad de vida. La existencia de una nueva realidad sociodemográfica en las sociedades desarrolladas con un proceso de envejecimiento de la población de personas mayores, con un incremento de la esperanza de vida y con la constatación de nuevas necesidades y demandas de la población de personas mayores no solo de salud o sociales sino también de cultura ocio y participación social, hace que el mantenimiento de procesos educativos adquiera un papel fundamental como respuesta de la sociedad a los nuevos retos y demandas sociales, ante este grupo social, reafirmando su desarrollo y la función de la educación a lo largo de la vida.

Autor: Orte Socías, C. (Coordinadora)

Título: El aprendizaje a lo largo de toda la vida. Los programas universitarios de mayores

Fecha Publicación: 2006

Lugar Publicación: Madrid

Número de Páginas: 340 páginas

ISBN: 8497728122

Editorial: Dykinson