Hace algún tiempo editamos tres números de la revista FORMACIÓN XXI, cuya finalidad era ofrecer un lugar para la reflexión, el debate y la elaboración de propuestas, respecto del futuro de la formación, el empleo y las cualificaciones, y desde una perspectiva, seria, profesional, independiente y abierta a un amplio público (investigadores, profesionales, estudiantes, etc.).

Hoy, volvemos a la luz pública, esta vez con nuevo diseño y formato, pero con la misma ilusión pues pensamos que tanto sus objetivos como su temática siguen siendo válidos en los tiempos que corren. Pero lo haremos aprovechando las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación y tendrá, en esta su segunda época, formato digital. Internet nos ofrece la posibilidad de alcanzar un público ilimitado tanto en España como fuera de nuestro país, en especial Hispanoamérica.

Esperamos consolidar la revista y darle una continuidad que asegure la edición de tres números al año, compromiso que supone un esfuerzo para quienes hacen posible la revista y colaboran con nosotros teniendo además que atender sus propias ocupaciones profesionales.

En cuanto a la oportunidad decir que renacemos en un buen momento para la educación y formación profesional. El Ministerio de Educación después de paralizar la puesta en marcha de la LOCE ha elaborado el anteproyecto de la nueva ley orgánica de la educación, lo que va a suscitar un amplio debate social y parlamentario; ha acometido la reforma de la LOU y de la política de I+D+i; se está poniendo en marcha el espacio europeo de la educación superior y se avanza en el programa de trabajo de la Comisión Europea: Educación y Formación 2010; se está llevando acabo el desarrollo de la ley de cualificaciones y formación profesional avanzando en el catálogo nacional de cualificaciones profesionales; y en la actualidad se está discutiendo con los Agentes sociales la conformación de un nuevo modelo de formación para el empleo que unirá la actual formación ocupacional y continua, y diseñará un modelo de gestión compartido con las comunidades autónomas.

Desde el punto de vista del empleo, la mesa de dialogo social intenta avanzar, con las dificultades propias de la negociación entre los Agentes sociales, en la creación de nuevos instrumentos que permitan hacer el empleo más productivo, mediante la inversión pública y privada, así como mejorar la calidad del empleo (estabilidad y seguridad laboral).

Por tanto, oportunidad y necesidad se conjugan para ofrecernos materia sobre la que discutir en la revista.

En el primer número de esta segunda época el lector hallará una reflexión sobre la formación profesional y la universidad desde distintos puntos de vista y en el marco del espacio europeo de la educación superior. También, encontrará una aproximación al papel central de la formación en los recursos humanos bien desde las entidades sociales o desde los elementos que han de orientar la estrategia de la formación en las distintas organizaciones.

Finalmente, ofrecemos otras secciones con informaciones más generales que serán igualmente de interés para nuestros lectores.

Nos mueve la ilusión y las ganas de aportar nuestro pequeño grano de arena en la apasionante tarea de contribuir con la opinión y propuestas de profesionales y nuestros lectores a la mejora de la formación, educación y el empleo de los ciudadanos. Una gran labor a la que modestamente esperamos contribuir desde FORMACIÓN XXI, elaborando una revista digna, bien editada y con contenidos de calidad.